Broj dece u Srbiji uzrasta od šest meseci do tri godine koja pohađaju predškolsko vaspitanje i obrazovanje dramatično je porastao za 61 odsto u periodu od 2014. do 2023. godine, pokazuju podaci Republičkog zavoda za statistiku. U 2014. godini, 37.701 dece ovog uzrasta pohađalo je predškolsko vaspitanje i obrazovanje, dok je njihov broj u 2023. godini porastao na 60.657.

U istom periodu, statistički podaci pokazuju da je predškolsko vaspitanje i obrazovanje pohađalo 173.668 dece od treće godine do polaska u školu, dok je taj broj u 2014. godini iznosio 154.304. Takođe, primećen je značajan rast u broju dece koja pohađaju predškolsko vaspitanje i obrazovanje u privatnim predškolskim ustanovama. U 2023. godini, 27.073 dece je pohađalo privatne predškolske ustanove, što je gotovo osam puta više nego 2014. godine kada je taj broj bio 3.494.

U državnim predškolskim ustanovama, broj dece koji pohađa predškolsko vaspitanje i obrazovanje takođe je porastao. U 2014. godini, 188.511 dece bilo je u državnim predškolskim ustanovama, dok je taj broj 2023. godine porastao na 207.252. Pored toga, obuhvat dece obaveznim pripremnim predškolskim programom takođe je porastao. U 2014. godini, obuhvat ovim programom bio je 95,3 odsto, dok je 2023. godine porastao na 97,2 odsto, što predstavlja povećanje od 1,9 odsto.

Najveći porast obuhvata dece obaveznim pripremnim predškolskim programom zabeležen je u Regionu Južne i Istočne Srbije, gde je iznosio 5,8 odsto. Nasuprot tome, u Beogradskom regionu primećen je pad obuhvata od 2,4 odsto. Ovi statistički podaci govore o važnosti predškolskog vaspitanja i obrazovanja u Srbiji, kao i o kontinuiranom rastu učestalosti dece koja pohađaju ove programe.

Predškolsko vaspitanje i obrazovanje igraju ključnu ulogu u razvoju dece u ranom uzrastu. Uvođenje dece u struktuirano okruženje pre polaska u osnovnu školu pomaže im u razvoju socijalnih veština, kognitivnih sposobnosti i emocionalne inteligencije. Kroz aktivnosti prilagođene njihovom uzrastu, deca stiču osnovna znanja i veštine koje im pomažu u daljem školovanju i životu. Učeći kroz igru i zabavu, deca stvaraju osnovu za buduće obrazovanje i uspeh.

Predškolsko vaspitanje i obrazovanje takođe imaju pozitivan uticaj na roditelje i porodicu. Kroz saradnju sa vaspitačima i stručnjacima, roditelji dobijaju savete i podršku u vaspitanju i edukaciji svoje dece. Takođe, deca koja pohađaju predškolske programe imaju veću verovatnoću da uspešno završe osnovno i srednje obrazovanje, što doprinosi njihovoj budućoj zapošljivosti i društvenom angažmanu.

Istraživanja pokazuju da deca koja su pohađala predškolsko vaspitanje i obrazovanje imaju bolje rezultate u školi, manje su sklona problematičnom ponašanju i ima manje verovatnoće da zapadnu u socijalne probleme. Takođe, deca koja su imala priliku da pohađaju predškolske programe imaju bolje razvijene kognitivne sposobnosti, obogaćen rečnik i veću samostalnost u rešavanju problema.

Uvođenje dece u predškolsko vaspitanje i obrazovanje takođe doprinosi njihovoj inkluziji i pripremi za život u multikulturalnom društvu. Kroz interakciju sa vršnjacima različitih nacionalnosti, jezika i kultura, deca razvijaju poštovanje prema različitostima i stiču veštine koje im omogućavaju da se uspešno integrišu u društvo. Osim toga, predškolsko vaspitanje podstiče kreativnost, inovativnost i samopouzdanje kod dece, čime se grade temelji za njihov uspeh u budućnosti.

Uvođenje dece u predškolsko vaspitanje i obrazovanje ima i šire društvene koristi. Deca koja su imala priliku da pohađaju predškolske programe manje su izložena riziku od siromaštva, nezaposlenosti i kriminala u odraslom dobu. Takođe, ulaganje u predškolsko obrazovanje ima pozitivan uticaj na ekonomiju, doprinoseći povećanju produktivnosti i konkurentnosti društva.

Srbija se nalazi u procesu kontinuiranog unapređenja predškolskog vaspitanja i obrazovanja, sa ciljem da što veći broj dece ima pristup ovim programima visokog kvaliteta. Kroz strateško planiranje, obuku vaspitača, unapređenje materijalnih resursa i saradnju sa roditeljima, Srbija radi na stvaranju inkluzivnog i podsticajnog okruženja za razvoj dece u ranom uzrastu. Kroz ulaganje u predškolsko vaspitanje i obrazovanje, Srbija gradi temelje za održivi razvoj društva i bolju budućnost svoje dece.