Direktor lokalne policijske uprave u Slovačkoj suočava se sa optužbama zbog njegovog propusta u vezi sa tragičnim događajem koji se odigrao sredinom januara u gimnaziji u Spiškoj Staroj Vesi. U ovom napadu, 18-godišnji učenik Samuel je nožem napao učenike i zaposlene, pri čemu su dva učenika izgubila život, dok je jedna osoba teško povređena. Ovaj incident je izazvao široku osudu i dovelo je do pitanja o tome kako su vlasti reagovale na upozorenja o potencijalnim pretnjama.
Prema izveštaju slovačke televizije Noviny, protiv direktora policijske uprave pokrenut je postupak zbog ometanja dužnosti javnog funkcionera. Optužnica navodi da je direktor pogrešno procenio ozbiljnost informacija koje su mu dostavljene u vezi sa učenikom koji je kasnije izvršio napad. Naime, učenik je ranije pokazivao problematično ponašanje, uključujući i pretnje svojim vršnjacima, što je dokumentovano u izveštaju škole od 22 stranice.
U danima pre napada, predstavnici škole su razgovarali sa direktorom okružnog odeljenja policije, ukazujući na uznemirujuće ponašanje učenika. Međutim, direktor je to ocenio kao „maltretiranje“, a ne kao krivično delo, što je izazvalo sumnju u njegovu procenu situacije. Portparolka Inspektorata unutrašnjih poslova, Andrea Dobiašova, potvrdila je da je policajac ozbiljne informacije o učeniku pogrešno procenio i nije delovao u skladu sa svojim službenim dužnostima.
Istraga koja je usledila nakon tragedije istražuje mogućnost da su se preventivne mere mogle preduzeti kako bi se sprečio napad. Dobiašova je istakla da su razmatrane različite mere, uključujući prosleđivanje informacija drugim policijskim jedinicama, pojačanu patrolu oko škole, kao i praćenje kretanja učenika i zaposlenih. Sve ove mere su mogle pomoći u sprečavanju tragedije, ali su izostale zbog loše procene nadležnog policijskog službenika.
Napad se dogodio 16. januara u gimnaziji u Spiškoj Staroj Vesi, gradu sa oko 2.000 stanovnika na istoku Slovačke. Samuel je, nakon što je ušao u školu, napao nastavnicu i dva učenika, a reakcija policije i drugih vlasti odmah nakon incidenta bila je predmet kritike. Mnogi se pitaju kako je moguće da su postojali jasni znaci upozorenja, a da su nadležni organi propustili da reaguju na vreme.
Ova tragedija je otvorila šira pitanja o bezbednosti u školama u Slovačkoj i potrebi za jačim mehanizmima kojima bi se prepoznale i reagovale na pretnje. U ovom kontekstu, važnost komunikacije između škola i policije postaje sve očiglednija. Učenici, roditelji i nastavnici moraju imati poverenja u to da će njihove brige biti ozbiljno shvaćene i da će se preduzeti odgovarajući koraci kako bi se obezbedila sigurnost svih u školskom okruženju.
Pored toga, ovaj incident može poslužiti kao upozorenje i za druge zemlje da preispitaju svoje procedure i protokole u vezi sa bezbednošću u školama. U svetu u kojem se nasilje u školama sve češće dešava, važno je da se svi akteri uključe u prevenciju i stvaranje sigurnijeg okruženja za učenje i razvoj mladih ljudi.
U zaključku, tragedija u Spiškoj Staroj Vesi nas podseća na to koliko je važno ozbiljno shvatiti sve signale koji upozoravaju na potencijalnu opasnost, kao i na potrebu za brzom i efikasnom reakcijom nadležnih organa. Uloga policije, kao i komunikacija sa školama i zajednicom, od suštinske je važnosti u očuvanju bezbednosti i sprečavanju sličnih tragedija u budućnosti.
