U Beogradu su proglašeni pobednici STE(A)M izazova, koji se fokusira na primenu nauke, tehnologije, inženjerstva, umetnosti i matematike u rešavanju lokalnih problema. Ovaj događaj organizuje Program Ujedinjenih nacija za razvoj (UNDP) u saradnji sa Ministarstvom prosvete i Fondacijom Petlja. Na takmičenju je učestvovalo osam timova, a pobednici su izabrani na osnovu inovativnosti i efikasnosti njihovih rešenja.
Pobednički timovi su RePET3D iz Tehničke škole Pirot, Trashformers iz Palanačke gimnazije, Smartanci iz Tehničke škole Rade Metalac iz Leskovca i Gimnazija eko tim (GET) iz Gimnazije Vrnjačka Banja. Ovi timovi su pokazali izvanredne sposobnosti u primeni STE(A)M disciplina, što ukazuje na potencijal mladih u rešavanju složenih problema i doprinos održivom razvoju zajednica.
STE(A)M pristup je sve popularniji u obrazovnom sistemu, jer kombinuje različite oblasti znanja i razvija kritičko razmišljanje kod učenika. Ovaj pristup ne samo da pomaže učenicima da steknu potrebne veštine za buduće karijere, već ih i podstiče da postanu aktivni članovi svojih zajednica. Kroz takmičenja kao što je STE(A)M izazov, učenici imaju priliku da primene svoje znanje u praksi i razviju rešenja koja mogu imati direktan uticaj na život u njihovim lokalnim sredinama.
Pored toga, ovakvi projekti doprinose jačanju saradnje između škola, institucija i lokalnih zajednica. Učesnici imaju priliku da rade zajedno, razmenjuju ideje i uče jedni od drugih, što dodatno obogaćuje njihovo obrazovanje i iskustvo. Ovaj vid saradnje je ključan za razvoj inovacija i unapređenje obrazovnog sistema u celini.
Na primer, tim RePET3D iz Tehničke škole Pirot razvio je rešenje koje se fokusira na reciklažu plastičnih materijala. Njihov projekat uključuje korišćenje 3D štampanja za izradu novih proizvoda od reciklirane plastike, čime se ne samo smanjuje otpad, već se i promoviše održivost. Ova ideja je posebno značajna u svetlu globalnih problema sa zagađenjem i klimatskim promenama.
S druge strane, tim Trashformers iz Palanačke gimnazije se bavi problemom otpada u svojoj lokalnoj zajednici. Njihovo rešenje uključuje edukaciju građana o pravilnom odlaganju otpada i korišćenju recikliranih materijala, što može znatno smanjiti količinu otpada koji završava na deponijama. Ova inicijativa ne samo da doprinosi očuvanju životne sredine, već i podstiče zajednicu na aktivno učešće u zaštiti okoline.
Smartanci iz Tehničke škole Rade Metalac iz Leskovca razvili su aplikaciju koja omogućava građanima da lako pronađu informacije o dostupnim resursima za reciklažu i ekologiju. Ova digitalna platforma olakšava pristup informacijama i može značajno povećati svest o ekološkim pitanjima među stanovnicima.
Gimnazija eko tim (GET) iz Gimnazije Vrnjačka Banja fokusira se na očuvanje prirodnih resursa i edukaciju o biodiverzitetu. Njihov projekat obuhvata istraživanje lokalne flore i faune i promoviše očuvanje prirodnih staništa kroz različite aktivnosti i radionice.
Ovi projekti ne samo da pružaju rešenja za lokalne probleme, već i inspirišu druge mlade ljude da se uključe u slične inicijative. Takođe, učesnici STE(A)M izazova stiču dragoceno iskustvo koje će im pomoći u daljem obrazovanju i karijeri.
U zaključku, STE(A)M izazov predstavlja odličnu priliku za učenike da pokažu svoje veštine i kreativnost. Ovakvi događaji su ključni za razvoj budućih lidera koji će biti sposobni da se suoče sa izazovima modernog društva i doprinesu održivom razvoju svojih zajednica.
