Na inicijativu Ministarstva prosvete, nauke i inovacija, školski odbori osnovnih i srednjih škola u Crnoj Gori doneli su odluku o zabrani upotrebe mobilnih telefona tokom nastave. Ova odluka stupa na snagu osim u slučajevima kada nastavnik odobri korišćenje telefona kao nastavno sredstvo za realizaciju određenih nastavnih jedinica. Ovakva praksa ima za cilj poboljšanje fokusiranosti učenika na nastavu, smanjenje distrakcija i povećanje ukupnog kvaliteta obrazovanja.
U saopštenju Ministarstva naglašeno je da su predviđene posebne okolnosti u kojima učenici mogu koristiti mobilne telefone. To su hitne situacije, zdravstveni razlozi i druge slične okolnosti, ali u tim slučajevima korišćenje telefona mora biti odobreno od strane predmetnog nastavnika ili Uprave škole. Ova mera ima za cilj da se obezbedi sigurnost i zdravlje učenika, dok se istovremeno pokušava smanjiti upotreba mobilnih telefona tokom nastave.
Ministarstvo prosvete planira da u narednim danima, u saradnji sa školama, stvori neophodne preduslove kako bi ova odluka bila u potpunosti sprovedena. Ovaj pristup ukazuje na ozbiljnost sa kojom se Ministarstvo odnosi prema ovoj temi, kao i na nameru da se učenicima obezbede bolji uslovi za učenje.
Uporedna praksa u raznim zemljama pokazala je da ukidanje mobilnih telefona u školama može pozitivno uticati na rezultate učenika u obrazovnom procesu. U nekim slučajevima, zabeleženo je povećanje broja zemalja koje su uvele delimične ili potpune zabrane upotrebe mobilnih telefona u školama. Ova mera se smatra važnom, jer omogućava učenicima da se više fokusiraju na nastavu i interakciju sa vršnjacima i nastavnicima, umesto na distrakcije koje donose mobilni telefoni.
U Crnoj Gori postoje škole koje su već ranije usvojile pravilnike o zabrani upotrebe mobilnih telefona tokom nastave. Nastavnici, roditelji i sami učenici potvrdili su pozitivne efekte ovih pravila. Rezultati su pokazali da se učenici bolje fokusiraju na nastavu, a njihova interakcija u učionici je postala kvalitetnija. Ovakve mere su neophodne kako bi se stvorila okolina koja podstiče aktivno učenje i kreativnost.
Osim toga, Ministarstvo prosvete, nauke i inovacija naglašava važnost saradnje sa školama u ovoj oblasti. Uvođenje ovakvih pravila zahteva prilagođavanje i obuku nastavnog osoblja, kao i informisanje roditelja i učenika o novim pravilima. U cilju uspešne implementacije, potrebno je organizovati radionice i seminare koji će pomoći u razumevanju važnosti ove odluke i njenog uticaja na obrazovni proces.
U konačnici, odluka o zabrani upotrebe mobilnih telefona tokom nastave može se posmatrati kao korak ka modernizaciji obrazovnog sistema u Crnoj Gori. U eri digitalizacije i konstantne povezanosti, važno je pronaći balans između korišćenja tehnologije i očuvanja kvalitetnog obrazovanja. Ova mera predstavlja pokušaj da se učenicima pruži mogućnost da se fokusiraju na ono što je najvažnije – učenje i razvoj svojih sposobnosti.
U svetu koji se brzo menja, gde se tehnologija sve više integriše u sve aspekte života, obrazovni sistemi se suočavaju sa izazovima kako da se prilagode tim promenama. Odluka o zabrani upotrebe mobilnih telefona u školama u Crnoj Gori može biti primer drugima kako se kroz promišljene strategije može poboljšati kvalitet obrazovanja i osnažiti učenike da postanu aktivni učesnici u svom obrazovnom procesu.
