Brojni su kandidati ove godine konkurisali za smerove na fakultetima, ali to nije opravdanje zašto su mnogi loše uradili prijemne ispite. Na nekim smerovima poput građevinarstva, softverskog inženjerstva, stomatologije i farmacije, bilo je više zainteresovanih nego što ima mesta. Najviše pažnje privukli su prijemni ispiti na Medicinskom fakultetu u Beogradu, gde je od oko 1.000 kandidata samo 558 položilo. Na FON-u su takođe zabeleženi slučajevi da su đaci sa odličnim uspehom iz srednje škole ostvarivali veoma niske rezultate na prijemnom ispitu.

Nekadašnji rektor Univerziteta u Beogradu, Branko Kovačević, ističe da je ovakav trend zabrinjavajući i da postoji problem u obrazovnom sistemu. On navodi da se fokusiranje na ponavljanje znanja i učenje napamet ne doprinosi adekvatnom obrazovanju učenika. Ocenjuje da je pad školskog sistema očigledan, te da je vreme da se ponovo ceni rad nastavnika i stvaranje podsticajne atmosfere u obrazovnim ustanovama.

Predsednik Foruma beogradskih gimnazija, Aleksandar Markov, smatra da je koren problema u osnovnim školama gde se šteluju ocene i gde je praksa poklanjanja ocena postala normalna. Ističe da je potrebno vratiti ugled nastavnicima, vršenje pritiska na njih zbog ocenjivanja i sticanje znanja ne smije biti primarni cilj. Kako bi se sačuvalo obrazovanje dece, potrebno je vratiti status, ugled i platežnu moć nastavnicima, kao i stvoriti podsticajnu i konkurentnu atmosferu u prosveti.

U zaključku, važno je raditi na promeni obrazovnog sistema, vraćanju integriteta ocenjivanju i podizanju standarda rada nastavnika kako bi se obezbedilo adekvatno obrazovanje dece i mladih ljudi u Srbiji.