U Srbiji, za sledeću školsku godinu, oko 500 poslodavaca prijavilo se za uključivanje u model dualnog obrazovanja, a podneli su čak 1.000 izjava o spremnosti za uključenje u ovaj obrazovni model. Kako je izjavila Mirjana Kovačević, rukovodilac Centra za edukaciju i dualno obrazovanje Privredne komore Srbije, ove kompanije otvoriće oko 4.300 mesta za učenje kroz rad. Međutim, da li će svako mesto biti popunjeno, videće se kada bude realizovan upis u školsku 2024/25 godinu.

Čini se da je sektor mašinske industrije i obrade metala jedan od najtraženijih, jer je najveću tražnju pokazao. Među najtraženijim profilima iz ovog sektora su bravar-zavarivač, industrijski mehaničar i operater mašinske obrade rezanja.

Dualno obrazovanje je model obrazovanja koji kombinuje teoretsko i praktično obrazovanje, pripremajući učenike za stvarni radni svet. Ovaj model obrazovanja ima za cilj podsticanje stručnosti, sticanje praktičnih veština i omogućavanje učenicima da steknu iskustvo u stvarnom radnom okruženju, uz mentorstvo iskusnih radnika u svojoj branši. Kroz ovaj model obrazovanja, učenici stiču osnovna znanja i veštine potrebne za njihov budući profesionalni razvoj i zapošljavanje.

Dualno obrazovanje je postalo popularno širom sveta, a trend je i u Srbiji da ga uključe što veći broj poslodavaca i kompanija. Povezivanje škola i kompanija je od suštinskog značaja za obe strane, jer kompanije mogu oblikovati obrazovne programe kako bi bolje odgovarali njihovim potrebama, dok učenici dobijaju neprocenjivo praktično iskustvo.

Dualno obrazovanje je postalo popularno širom sveta, a trend je i u Srbiji da ga uključe što veći broj poslodavaca i kompanija. Povezivanje škola i kompanija je od suštinskog značaja za obe strane, jer kompanije mogu oblikovati obrazovne programe kako bi bolje odgovarali njihovim potrebama, dok učenici dobijaju neprocenjivo praktično iskustvo.

Postoji mnogo prednosti ovog modela obrazovanja, uključujući i to da učenicima pruža priliku da steknu radno iskustvo, upoznaju se sa radom na terenu i razviju veštine neophodne za njihove karijere. Takođe, ovaj model obrazovanja direktno povezuje škole i kompanije, olakšavajući prelazak učenika iz obrazovnog sistema u svet rada.

Dualno obrazovanje je takođe korisno i za same kompanije, jer im omogućava da oblikuju i razvijaju programske sadržaje obrazovanja kako bi odgovarali njihovim specifičnim potrebama. Takođe, ovaj pristup omogućava kompanijama da privuku nove talente, osposobljavajući nove radnike u skladu sa potrebama tržišta rada.

Osim toga, dualno obrazovanje je takođe od suštinskog značaja za ukupnu ekonomiju zemlje, jer može doprineti ekonomskom rastu privlačeći nove investitore i podstičući inovacije. Ovaj model obrazovanja takođe može smanjiti stopu nezaposlenosti, jer priprema učenike sa praktičnim veštinama koje su neophodne na tržištu rada.

S obzirom na blagotvorne efekte ovog modela obrazovanja, veliki broj kompanija u Srbiji se prijavio za uključivanje u dualno obrazovanje za sledeću školsku godinu, što predstavlja pozitivan korak ka unapređenju obrazovnog sistema i razvoju tržišta rada u zemlji. Nadamo se da će ova inicijativa doneti koristi kako učenicima, tako i kompanijama, te da će doprineti ekonomskom rastu Srbije.

Ukupno gledajući, dualno obrazovanje je model obrazovanja koji ima potencijal da transformiše obrazovne sisteme širom sveta. Ovaj model pruža mogućnosti za učenike da steknu praktična iskustva, razviju veštine neophodne za tržište rada i olakšava prelazak iz obrazovnog sistema u svet rada. Zbog toga je važno nastaviti sa promovisanjem ovog modela obrazovanja, kako bi se obezbedile bolje obrazovne i profesionalne prilike za mlade ljude širom sveta.