Predsednik Sjedinjenih Američkih Država, Donald Tramp, ponovo je izrazio svoje stavove o obrazovnom sistemu zemlje, zahtevajući hitno zatvaranje saveznog ministarstva obrazovanja. Ova izjava, koju je Tramp dao tokom press konferencije, izazvala je brojne reakcije i rasprave među političarima, obrazovnim stručnjacima i javnošću.
Trampovo mišljenje o ministarstvu obrazovanja nije novo. On je ranije kritikovao ovu instituciju, smatrajući je nepotrebnom i prekomernom. Tokom svog mandata, on je često isticao da obrazovanje treba da bude decentralizovano i da bi države i lokalne zajednice trebale da imaju veću kontrolu nad obrazovnim programima i politikama. „Voleo bih da se savezno ministarstvo obrazovanja odmah zatvori. Ta služba je velika prevara“, izjavio je Tramp, prenoseći svoje nezadovoljstvo trenutnim stanjem obrazovanja u Americi.
Zatvaranje ministarstva obrazovanja je ambiciozan plan koji bi zahtevao značajne promene u načinu na koji se obrazovanje finansira i upravlja. Federalno ministarstvo obrazovanja osnovano je 1979. godine sa ciljem da unapredi kvalitet obrazovanja kroz različite programe i inicijative. Uloga ministarstva je da obezbedi sredstva za škole, razvije nacionalne obrazovne standarde i prati napredak učenika. Tramp smatra da su ovi ciljevi bolje ostvarivi na lokalnom nivou, nego na federalnom.
Međutim, Tramp je svestan da bi zatvaranje ovog ministarstva zahtevalo podršku Kongresa, kao i prosvetnih sindikata. „Svi znamo da će mi biti potrebna njihova podrška da bih ispunio ovo predizborno obećanje“, rekao je Tramp. Njegovi protivnici upozoravaju da bi zatvaranje ministarstva moglo dovesti do smanjenja sredstava za škole, što bi negativno uticalo na kvalitet obrazovanja u zemlji. Kritičari takođe ističu da bi ovo moglo stvoriti dodatne razlike u obrazovnim mogućnostima između bogatih i siromašnih zajednica.
U svojoj kampanji, Tramp se fokusira na reforme koje bi omogućile veću kontrolu roditeljima i lokalnim zajednicama u obrazovanju. Njegov pristup uključuje i promociju privatnih škola i obrazovnih vaučera, koji bi porodicama omogućili da biraju školu koja najbolje odgovara njihovim potrebama. Ovaj model obrazovanja, poznat kao „školski vaučeri“, već je implementiran u nekim državama, ali se suočava sa kritikama zbog potencijalnog smanjenja sredstava za javne škole.
Trampova izjava o zatvaranju ministarstva obrazovanja dolazi u trenutku kada se u Americi vode žestoke rasprave o obrazovnim politikama. Mnogi roditelji i učitelji izražavaju zabrinutost zbog načina na koji se obrazovanje finansira i upravlja, dok se istovremeno suočavaju sa izazovima koje je donela pandemija COVID-19. U mnogim školama, učenici su prešli na online učenje, što je dovelo do dodatnih problema u vezi sa pristupom obrazovanju.
Tokom prošlih godina, Tramp se suočavao sa kritikama zbog svojih obrazovnih politika, ali ga to nije sprečilo da nastavi sa svojim planovima za reformu obrazovanja. Njegova administracija je takođe pokušala da smanji regulative koje se odnose na obrazovanje, što je naišlo na podeljene reakcije među prosvetnim radnicima i stručnjacima.
Kao što se može primetiti, Trampovo zatvaranje ministarstva obrazovanja može imati dalekosežne posledice po obrazovni sistem u Americi. Dok neki smatraju da bi to moglo doneti veću fleksibilnost i inovacije u obrazovanju, drugi upozoravaju da bi to moglo dodatno pogoršati nejednakosti u obrazovnom sistemu. U narednim mesecima, sigurno će biti zanimljivo pratiti kako će se ovi planovi razvijati i kako će reagovati Kongres i prosvetni sindikati.
